當前，深入貫徹中央八項規定精神學習教育正在有序開展，各地區各部門堅持聚焦主題、簡約務實，統籌做好“學查改促”四篇文章，推動學習教育走深走實、見行見效。

突出立根固本，以學習教育淬煉忠誠之志。作風問題本質上是黨性問題。要堅持知行合一學，系統構建“第一議題”學思想、“循跡溯源”悟真理、“量化閉環”抓落實的鏈條，切實推動中央八項規定精神內化于心、外化于行。要堅持以上率下學，梳理中央八項規定收獲成效的緣由，以上率下、抓住“關鍵少數”至關重要，領導干部要發揮示范帶頭作用，先學一步、學深一層，以“四學聯動”示范帶動廣大黨員干部提高思想覺悟、自覺對標檢視，爭當“兩個確立”的忠誠擁護者、“兩個維護”的示范引領者。

突出細查實改，以學習教育破解發展之困。形成優良作風不可能一勞永逸，克服不良作風也不可能一蹴而就。要堅持邊學習邊檢視，以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣強化對標對表，靈活運用巡視巡察、調查研究、信訪反映等途徑，深入檢視自身在思想覺悟、精神狀態、工作作風等方面的短板弱項，系統歸集問題、透視剖析根源，運用典型案例做實警示教育、強化震懾作用。要堅持真整改真落實，注重黨性黨風黨紀一起抓、正風肅紀反腐相貫通，對已經解決還需鞏固深化的、尚未解決仍存諸多障礙的、新發生或隱性變異的問題，針對性列出清單、制定對策，閉環式推進整改整治，一體化推進建章立制，切實放大細查實改的整體效應。

突出開門教育，以學習教育匯聚黨群之力。這次學習教育的一個顯著特點是敞開大門引導群眾參與。要帶頭走好新時代群眾路線，堅持眼睛向下，注重從基層治理“小馬拉大車”、群眾身邊不正之風等問題中找準整改發力點和突破口，統籌推出一批民心所向、民生所盼的破題實招、解題硬招。堅持腳步向前，深化運用“為民辦實事”長效機制，持續推進調查研究，真正弄清楚群眾到底在期待什么、群眾利益如何保障、群眾對整改整治是否滿意，以基層群眾獲得感檢驗學習教育實效度。

（作者：王閏，系浙江省寧波市鄞州區委組織部機關黨總支專職副書記）