千秋基業(yè)，人才為本。要把青年科技人才培養(yǎng)放在更加突出的位置，在夯實科學教育基礎、健全考核評價機制、加大服務保障支持上下足功夫、做實文章，給予青年科技人才更多的信任、更好的幫助、更有力的支持，促使更多青年拔尖人才脫穎而出。

夯實科學教育基礎，凝聚青年科技人才發(fā)展動力。高校是青年科技人才的搖籃，要聚焦國家優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、新型產(chǎn)業(yè)、未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，優(yōu)化高校學科設置，加強基礎學科、交叉學科、優(yōu)勢學科建設，提高高等教育自主培養(yǎng)人才質(zhì)量，為青年科技人才夯實發(fā)展“地基”。創(chuàng)新青年科技人才培養(yǎng)模式，開展科教協(xié)同育人改革，引導本科生參與科研項目工作，將體現(xiàn)學科發(fā)展前沿、符合國家發(fā)展戰(zhàn)略的高水平科學研究與教學活動進行整合，共同支撐人才培養(yǎng)，激發(fā)青年科技人才探索能力和創(chuàng)新能力。完善青年人才托舉機制，通過“同場賽馬”、公平競技，推進青年科技人才在重點領(lǐng)域、重點學科、重點項目擔任主要負責人，在高水平高質(zhì)量項目建設中“挑大梁”“當主角”。

完善考核評價機制，激揚青年科技人才發(fā)展活力。要遵循科研活動規(guī)律和人才成長規(guī)律，科學設置評價考核周期，減少考核數(shù)量和頻次，減少過程性評價，注重青年科技人才的長遠發(fā)展。建立鼓勵創(chuàng)新、寬容失敗的容錯糾錯機制，加大對青年科技人才職業(yè)早期的普惠性支持和跟蹤培養(yǎng)，設置人才“蟄伏期”，靜待青年科技人才“開花”。打破“四唯”評價導向，創(chuàng)新評價方式，開展分類評價，將定量評價和定性評價相結(jié)合，逐步建立起以質(zhì)量、績效、貢獻為導向的評價標準。落實優(yōu)秀青年科技人才職稱職務破格晉升機制，破除“論資排輩”和“圈子文化”，打通“綠色通道”，讓每一位青年科技人才都能享有公平機會，營造潛心研究、追求卓越、風清氣正的科研環(huán)境。

加大服務保障支持力度，釋放青年科技人才發(fā)展?jié)摿ΑＭ晟魄嗄昕萍既瞬虐l(fā)展的扶持舉措，構(gòu)筑青年科技人才成長發(fā)展的“快車道”。強化服務意識，做好服務青年科技人才發(fā)展的“店小二”，在工作上創(chuàng)造條件、生活上關(guān)心照顧。對處于成長期、創(chuàng)業(yè)期的青年科技人才要“扶一把”“送一程”，在科研設施、經(jīng)費支持、人才流動、安家住房、醫(yī)療保健等方面解決困擾，減少青年科技人才的非科研性事務，保證在科研創(chuàng)新上的絕對時間投入，讓創(chuàng)新活力充分涌流。要確立人才引領(lǐng)發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力營造關(guān)心、愛護、尊重人才的良好氛圍，吸引、保留和培養(yǎng)造就大批高素質(zhì)青年科技人才，持續(xù)放大人才群聚效應，形成人才引領(lǐng)創(chuàng)新、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的良好局面。（高密市委組織部 綦曉輝）