近日，習近平總書記對學校思政課建設作出重要指示強調，“各級黨委（黨組）要把思政課建設擺上重要議程，各級各類學校要自覺擔起主體責任，不斷開創新時代思政教育新局面，努力培養更多讓黨放心、愛國奉獻、擔當民族復興重任的時代新人。”思政課是學校教育的重要內容。各級各類學校要自覺擔起主體責任，緊跟黨的理論創新步伐和時代發展節拍，不斷開創新時代思政教育新局面，進一步為廣大青少年培根鑄魂，讓思政課“營養”滋養青少年“拔節”成長，努力為黨和國家培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，造就更多可堪大用、能擔重任的棟梁之材。

黨的十八大以來，黨中央始終堅持把學校思政課建設放在教育工作的重要位置，黨對思政課建設的領導全面加強，各級各類學校社會主義辦學方向更加鮮明，思政課教師樂教善教、潛心育人的信心底氣更足，廣大青少年學生“四個自信”明顯增強、精神面貌奮發昂揚，思政課發展環境和整體生態發生全局性、根本性轉變。新時代黨和國家事業取得的歷史性成就、發生的歷史性變革，為“大思政課”提供了有力支撐，全員全程全方位育人的思政育人格局逐漸形成，越來越多的青年學生牢記習近平總書記的殷殷囑托，增強了民族自豪感和自信心，自覺把個人的理想追求融入國家和民族的事業中。

“十年樹木，百年樹人。”習近平總書記強調：“思政課教師，要給學生心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生第一?？圩印?rdquo;教師是人類靈魂的工程師，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理、塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。思政課能否講深、講透、講活，教師至關重要。一個高素質的思政課教師，本身就是最好的榜樣、最好的教材。思政課教師要充分認識上好思政課的重要性，要從培養社會主義建設者和接班人的高度，引導學生堅定信仰信念，從小在心里播種下信仰信念的種子。只有首先讓信仰信念在思政課教師心中扎下根，才能在學生心中“開花結果”。思政課教師不僅是傳授書本知識的教書匠，而且要成為塑造學生品格、品行、品味的“大先生”。 有人格，才有吸引力。親其師，才能信其道。思政課教師要做到政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正，以大情懷、大德行、大智慧、大學問培養學生，以堂堂正正和高尚的人格感染學生、走近學生，才能培養出人格高尚、品行端正、德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。習近平總書記指出：“‘大思政課’我們要善用之，一定要跟現實結合起來。”思政課教學不能只停留在書本上，要善挖掘獨特紅色資源，編寫體系化地方性讀物，從人民群眾口耳相傳的身邊故事出發，幫助青少年深入了解家鄉紅色歷史，把思政課上出旁征博引、深入淺出的魅力。只有用“冒熱氣”的時代語言、“接地氣”的生動闡述，把思政課講得有溫度、有針對性，才能讓廣大青少年在體驗中升華認知、激蕩情懷，將“愛國情、強國志、報國行”深入頭腦、注入血液、融入靈魂，更好地打好精神底色、夯實人生根基，才能讓他們筑牢自覺聽黨話、跟黨走的思想根基，學懂悟透“怎么學、怎么干”，懷抱夢想又腳踏實地，敢想敢為又善作善成，努力成為堪當強國建設的先鋒闖將、民族復興的時代新人。（作者：季寶干）