習近平總書記在江西考察時強調，“實實在在抓好理論學習和調查研究，實實在在檢視整改突出問題，實實在在辦好惠民利民實事，用實干推動發(fā)展、取信于民”。福建省委開展“深學爭優(yōu)、敢為爭先、實干爭效”行動是深入推進主題教育的具體抓手和生動實踐，各級黨組織和廣大黨員干部應當主動把“三爭”行動和主題教育貫通起來、一體推進，切實在深學中筑牢信仰根基，在敢為中踐行為民宗旨，在實干中繪就發(fā)展藍圖，以“滿格”之姿寫實主題教育鮮明注腳。

以“深學爭優(yōu)”肥沃理想信念“土壤”，扎牢主題教育之“根”。中國共產(chǎn)黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。省委提出“深學爭優(yōu)”正是順應主題教育以“學思想”打頭陣貫穿始終的內在要求。廣大黨員干部把理論武裝作為主題教育的首要任務，堅持在深學細照篤行習近平新時代中國特色社會主義思想上下功夫，靜下心來讀原著、學原文、悟原理，在常學常新、常思常悟中不斷提升學習的高度、拓寬學習的廣度、延展學習的深度，深刻領悟習近平新時代中國特色社會主義思想的精髓要義，傳承弘揚習近平總書記在福建工作時開創(chuàng)的重要理念和重大實踐。通過深挖理論“富礦”，以文藝展演、方言宣講等群眾喜聞樂見的形式，推動黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。采取舉辦讀書班等方式，從新思想中找方法、找答案，在學習和實踐領悟真諦，切實把學習成果轉化為忠誠捍衛(wèi)“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”的政治自覺和行動自覺。

以“敢為爭先”擦亮奮進擔當“光源”，滋養(yǎng)主題教育之“葉”。敢為天下先是共產(chǎn)黨人最為鮮明和寶貴的品格。省委提出“敢為爭先”正是對中國共產(chǎn)黨鮮明品格的繼承與發(fā)揚。廣大黨員干部大力傳承紅色基因、發(fā)揚敢為品格，將主題教育的實踐投映在火熱的奮斗之中，自覺做到打頭陣、當先鋒、做標桿，在抓經(jīng)濟建設、推動改革發(fā)展、增進民生福祉、守護綠水青山等“主戰(zhàn)場”上找準工作突破的發(fā)力點，真正爭當新時代的開路先鋒，在多聽“奮斗回響”中提振趕考志氣。充分發(fā)揚攻堅克難的敢闖精神，把項目攻堅、招商引資作為展現(xiàn)擔當作為的主陣地，聚焦“三競三爭”，在推動醫(yī)改、林改、教改等重點領域改革工作中創(chuàng)新爭優(yōu)。自覺樹牢破題解難的服務意識，融入“黨旗在一線高高飄揚”系列活動，深入開展“三解三促”活動，主動亮身份、曬承諾，落實為民辦實事項目建設，做實服務鄉(xiāng)村振興、社區(qū)治理等群眾工作，用主動為民服務讓對黨忠誠的成色更足、底色更亮。

以“實干爭效”增補干事創(chuàng)業(yè)“養(yǎng)料”，結實主題教育之“果”。空談誤國，實干興邦。中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)百年滄桑，實現(xiàn)從小到大、從弱到強，靠的就是一代又一代共產(chǎn)黨人實實在在的干事創(chuàng)業(yè)。省委提出“實干爭效”回應了“實干興邦”的總號召。廣大黨員干部以主題教育為契機，深入踐行“四下基層”優(yōu)良作風，結合開展“四聯(lián)四促”活動，深化“近鄰懇談會”機制，主動“沉到”群眾中去，在“環(huán)環(huán)相扣”的思考中找準解決問題的“靶心”，提高干事創(chuàng)業(yè)的質效。聚焦特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大、重點項目加力加速、企業(yè)發(fā)展提質增效、對外合作走深走實等方面，一茬接著一茬干，一錘接著一錘敲，讓經(jīng)濟社會發(fā)展跑出“加速度”。樹牢為民造福的政績觀，保持“行百里者半九十”的清醒，厚植“一枝一葉總關情”的情懷，鉚足“不破樓蘭終不還”的干勁，校準航向篤行，錨定坐標實干，為服務高質量發(fā)展注入強有力的“動力源”。（作者：三明市委主題教育辦 余典、李麗潔、邱詩杭）